Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior (FIMPES)

 La FIMPES es una institución que abarca a las Instituciones de Educación Superior privadas, su propósito es la mejora de la calidad educativa, ver si las instituciones tienen programas, recursos y servicios suficientes para brindar una buena educación.
Esta Federación cuenta con su propio mecanismo para realizar la acreditación de sus IES y por tanto, estas deben estar sujetas al proceso de acreditación que se establece en la federación. El proceso  de acreditación dentro de esta Federación consta de tres etapas: 1) Autoestudio por parte de la institución, 2) Validación del autoestudio por expertos de la FIMPES, 3) Dictamen de acreditación, en el cual se describe si se acreditó o no a la IES.

Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (COPAES)

 El COPAES es una organización no gubernamental la cual contribuye al proceso de acreditación de las IES públicas y privadas, a través de los organismos acreditadores, es decir, el COPAES está encargado de brindar reconocimiento formal a las organizaciones que están aptas y cuentan con una buena organización para realizar la acreditación de programas académicos.

Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)

 Los CIEES están encargados de realizar evaluaciones diagnósticas y acreditación de los programas académicos, funciones y servicios de las IES, de igual  forma realizan funciones de administración y gestión, extensión de la cultura en las instituciones que lo soliciten. Es importante mencionar que estos comités mejor conocidos como “comités pares” están divididos en 9, los cuales se encargan de la evaluación de un área específica.

ORGANISMOS ACREDITADORES

 

ORGANISMOS DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN

 

ACREDITACIÓN

 El fin de la acreditación es supervisar la calidad de la educación en el nivel superior, entendiendo en primera instancia  la calidad como la mejora de cierta producción (conocimiento, tareas, trabajos, etc.). Por tanto, se entiende la calidad de la educación como: un proceso en el cual los programas educativos cumplen sus metas y objetivos planteados, pero la calidad abarca aún más que solo programas educativos, dentro de este término también se toma en cuenta la infraestructura escolar, el trabajo docente, la innovación e investigación educativa, entre otros.

Es importante mencionar que la exigencia para el proceso de acreditación no fue iniciado por una persona o una escuela, si no por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana (ANUIES) durante los años setentas, la cual buscaba la mejora de la educación superior mediante un proceso de evaluación. La ANUIES es una organización ajena al gobierno, se agrupa por instituciones mexicanas públicas y privadas, desarrolla investigaciones sobre la educación superior, busca el mejoramiento y calidad de la educación superior, apoya el intercambio interinstitucional, establece convenios con instituciones extranjeras y con el sector productivo del país. (UNESCO, 2010).

ORGANISMOS ACREDITADORES PARA INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICA Y PARTICULAR.

 PROCESO DE ACREDITACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN MÉXICO

El nivel superior o la Educación Superior es un espacio donde los jóvenes adquieren competencias, habilidades y destrezas, en ella,  los conocimientos que se brindan son más específicos, sirviendo estos como guía hacia el campo profesional, con la intención de hacerlo un sujeto activo y/o productivo, responsable, humanista, crítico, reflexivo y autónomo.

La Acreditación, es entendida como la evaluación que se le hace a los Programas Educativos de las IES (tanto públicas como particulares),  esta evaluación es de forma externa, es decir, son organizaciones ajenas a estas instituciones las que realizan ese trabajo, con el fin de supervisar la calidad de estos.

La acreditación implica una búsqueda de reconocimiento social y de prestigio por parte de las IES, con el objetivo de lograr dicho reconocimiento. Para que las IES puedan ofrecer la prestación de sus servicios educativos deben contar con cierta autorización, tal y como está establecido en la Ley para la Coordinación de la Educación Superior “Las instituciones públicas de educación superior y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios participarán en la prestación de los servicios educativos, de acuerdo con las disposiciones de este ordenamiento”.